HOULaaaa

Je viens de me rendre compte en feuilletant la "gestion du projet" que l'on avait un article à réaliser avant le 15 novembre. Etant déjà le 11, je m'active parce-qu'après j'aurai plus le temps.

Alors quel est le sujet ?

"La définition du thème". OK !

Ma présentation aura pour but d'énnoncer les diverses activités proposées aux jeunes de 12 - 15 ans sur le groupe Transition de l'IME de la Tour du Pin (je le rappel).
Groupe constitué de 15 jeunes présentant différents troubles intellectuels (autisme, psychose, trisomie, retard mental), séparés en 2 sous groupes (nommés ETOILE & SOLEIL) encadrés par 3 moniteurs éducateurs, et moi même éducatrice spécialisée en formation.

L'IME est un externat, nous accueillons les jeunes de 9h00 à 16h30.

Petite explication d'une journée type pour mieux situer :

9h00 9h30 --> Accueil

9h30 12h00 --> Activité

12h00 13h30 --> Repas + récréation surveillée

13h30 16h00 --> Activité

16h00 16h30 --> Goûter + départ

Les activités proposées sont très variées : Equitation, activités manuelles, marche adaptée, danse, cuisine, nature et découverte, poterie, album, piscine, foot, chant, sorties, sport, scolaire, jardin, basket.

J'essayerai de présenter la totalité (si possible, y'en a beaucoup !) des activités du groupe Transition. Ce travail me permettra de reprendre les objectifs de chacune des activités, en comprendre leur raison, et évaluer les résultats.

L'équipe entière sera impliquée ainsi que d'autres éducateurs travaillant en parallèle sur les groupes voisins proposant des activités aux jeunes de transition.
Tous les jeunes seront concernés, en revanche il n'y en aura que quelque un qui seront interviewés du fait de leur difficulté.

J'ai dailleurs commencé : Hé oui lundi dernier j'ai fait des films ainsi que des photos (c'est un début !!)

Voilà mon projet avance petit à petit, cependant mes idées ne sont pas encore tout à fait claires...

A méditer.......

Me revoilà

Tout compte fait la pause ne fut pas si longue...
Et oui envie de partager encore un peu...

Hier j'ai mis en application notre semaine de médiation, et j'étais plutôt contente car je ne pensais pas que ce serait possible.
Lundi 3 Novembre nous avons organisé à l'IME une "boum Halloween" pour l'ensemble des enfants. Une journée super. Du coup j'ai pris pleins de photos et le lendemain ça m'a donné envie de créer un album photos pour laisser une trace et que les enfants gardent des souvenirs visibles.
Le lendemain (hier) j'ai donc pris un groupe de 4 jeunes et je leur ai proposé de leur montrer comment d'un appareil photo numérique, nous pouvons transmettre les photos sur l'ordinateur, faire un dossier, sélectionner des photos pour les imprimer. Voilà tout un travail autour de l'ordinateur qui nous a permis de faire un super album photos, et d'instaurer un climat de confiance dans une relation très agréable.
J'ai utilisé ce support comme médiation en prenant du recul et en me posant des questions du pourquoi du comment. Auparavant je n'avais pas le réflexe de me poser la question qu'est ce qu'un ordinateur peut apporter à ces jeunes en difficultés ? Comment leur transmettre mon savoir par rapport à cet outil ? Comment l'utiliser avec eux ?
Je leur ai présenté d'une manière différente en apportant des connaissances, je ne me suis pas contenté de "sortir les photos".
J'ai trouvé ce travail très intéressant, qui me pousse à utiliser la médiation avec une certaine réflexion.

L'après midi j'avais mon suivi avec mon maître d'apprentissage. Je lui ai fait une restitution de ma semaine à Bourg en Bresse, en lui faisant partager mon blog et le power point que nous avons fait avec Pauline. J'ai apprécié la facilité de me connecté sur internet afin de lui faire partager pleinement la semaine. Au moins avec le carnet de bord, je n'ai oublié aucun détail, et lui a pu cerner plus simplement ce que je cherchais à lui faire partager.

Donc voilà je reviens sur mon idée de départ, j'approuve ce blog...